Kursbeschreibung:

Brain Gym eröffnet die faszinierende Welt des Lernens. Paul Dennison und seine Frau Gail entwickelten diese weltweit bekannte kinesiologische Methode aus der Heilpädagogik, der Neurologie und der Bewegungsforschung.
Warum ist Bewegung die Grundvoraussetzung zum Lernen – von der Geburt, bis ins hohe Alter? Lernen und Erinnern sind nicht nur Funktionen des Gehirns, sondern die Informationen müssen über die Sin­ne (Bewegung beider Augen, Hören mit beiden Ohren, Hand-Augen/Fuß-Augen-Koor­di­na­tion, Tasten, Fühlen) erfasst werden und zu den verschiedenen Hirnarealen weitergeleitet wer­den. Durch die Verarbeitung werden sie als Ge­dächtnisleistung abgespeichert und führen zu einer adäquaten Handlung.
Mit einfachen körperlichen Übungen und Be­we­­gungs­balancen werden die Reizleitungs­bah­nen und die Gehirnzellen aktiviert, so dass das Ge­­hirn mit allen Dimensionen am Lernen be­tei­ligt wird. Besonders tiefgreifende Ver­än­de­run­gen werden durch die Arbeit mit Zielen und den dazu passenden Übungen erreicht. Brain Gym-Übungen werden in sehr vielen Schu­len, Sportgruppen und Seniorengruppen mit gro­ßem Erfolg durchgeführt. Studien belegen die Ver­besserung von Lese- und Recht­schreib­­schwä­­chen, sowie der Steigerungen kognitiver Fähigkeiten.

Im ersten Brain Gym-Kurs lernen geht es um folgende Themen:

• Wie lernen wir?
• Persönliche Voraussetzungen zum Lernen
• Noticing ( Selbstwahrnehmung)
• Muskeltest
• Hoher Gang – Niedriger Gang des Lernens
• Was ist eine Balance?
• Erste Übungen des “Lernmenüs”
• Dennisons Lateralitätsbahnung
• 5 Schritte einer Aktionsbalance
• Aktionsbalance für das Sehen, Hören, pos. Denken und die Körperbewegung
• Die Wunderbalance

Zielgruppe: Einsteiger, Laien, Lehrer, Therapeuten, Heilpraktiker, Ärzte